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Il presente studio di Francesco Susi è rivolto agli educatori, operatori di servizi e amministratori che vogliono affrontare con lucidità e competenza la questione dell’immigrazione straniera in Italia. Esso mostra che il fenomeno sociale dell’immigrazione presenta anche aspetti formativi e culturali: gli immigrati hanno cioè una cultura da far valere e comunicare e, parallelamente, dei bisogni di formazione (linguistica, scolastica, professionale, ecc.) che debbono essere soddisfatti se si vuole favorire il loro inserimento nella società.
Il libro, fornendo il punto di vista degli immigrati stranieri e degli operatori italiani, propone un’ipotesi articolata di intervento e riferisce in particolare di una specifica esperienza: una ricerca condotta con gli immigrati stranieri di Roma e provincia, che sono stati sollecitati a esprimere direttamente i propri bisogni culturali e formativi. Attraverso un vero e proprio percorso di ricerca gli immigrati di cinque gruppi etnici hanno quindi analizzato le proprie situazioni di vita e indicato gli interventi che maggiormente possono aiutarli ad affrontare difficoltà e problemi.
