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Il presente lavoro, curato da Francesco Altimari, Mario Bolognari e Paolo Carrozza, prende il via da un’indagine sulla situazione linguistica e culturale dei bambini della scuola dell’obbligo di un’area italo-albanese della Calabria.
Alla luce dei dati emersi durante l’inchiesta, gli autori analizzano dettagliatamente le nuove tendenze della tradizione culturale, esaminano il patrimonio storico-letterario su cui si è sviluppata la comunità e illustrano i risvolti giuridico-istituzionali legati all’attuazione dell’art. 6 della Costituzione e le possibili soluzioni legislative, sia in sede statale che in sede regionale.
Completa il volume la Prefazione di Tullio De Mauro.
